nr-10 Fördertraining

Fördertraining

Am 02.05.2008 starten der VFR Süssen und die nr-10 Fußballschule mit einem Fördertraining für Jugendspieler des VFR Süssen.

Mit Spaß an der Sache wird ballorientiert trainiert, wobei der Schwerpunkt auf technische Komponenten gelegt wird.

Für Informationen der Teilnehmer, Eltern und Trainer bitte auf diesen kleinen Pfeil klicken .

Konzept

Die nr-10 Fußballschule bietet allen Kindern und Jugendlichen von 6 bis 13 Jahren die Möglichkeit, sich mit vereinsergänzendem Fußballtraining im Bereich Technik und Koordination individuell weiterzuentwickeln. Dabei steht der Funfaktor eindeutig im Vordergrund.
Damit unterscheiden wir uns auch deutlich vom Vereinstraining.

Voraussetzungen

Die einzigen Voraussetzungen, welche die Kids mitbringen müssen, sind

Willen, ihr fußballerisches Können verbessern zu wollen
Bereitschaft, Neues dazuzulernen

Was können die Kinder lernen?

Altersgemäß, kindgerecht, vielseitig, motivierend und planmäßig lernen die Schüler beidbeinig alle wichtigen fußballspezifischen Techniken

Dribbling

Fallrückzieher

Jonglieren

Torschußtechnik

Schusstechnik

Torspieltechnik

Torhüterspiel

Paul Breitner:

„Im Alter zwischen 8 und 12 Jahren wird die Motorik und die Beweglichkeit und damit die Technik entscheidend geprägt. Was der Junge in dieser Zeit nicht lernt, kann er sich später nie mehr aneignen, und wenn er noch so viel trainiert. Schon diese Kinder brauchen daher die denkbar besten Trainer... Nichts gegen die Arbeit von ehrenamtlichen Helfern - aber die haben ihrerseits nicht die nötige Ausbildung und Kenntnisse. Fußballkinder müssen alle nur erdenkbaren Kunststücke ausprobieren dürfen – ob Hacke, Spitze, Knie oder Kopf - damit der Ball ihr Freund wird.“

Koordination

Das Training der koordinativen Bewegungen fehlt in keinem Training der nr-10 Fußballschule, denn Fußballer sollten in der Lage sein, sportliche Bewegungen auch unter Zeitdruck, in Bedrängnis oder auf engem Raum zu beherrschen.

Koordination

"Die koordinativen Fähigkeiten bestimmen die Qualität einer Bewegung bzw. einer sportlichen Technik und entwickeln sich zwischen dem 6. und 13. Lebensjahr besonders positiv.
Was in dieser Zeit versäumt wird, kann später - auch mit sehr hohem Trainingsaufwand - kaum mehr nachgeholt werden.
Eine im Kindesalter antrainierte hohe koordinative Leistungsfähigkeit geht im weiteren Entwicklungsverlauf nicht verloren und kann ein Vorsprung für das spätere (sportliche) Leben sein“. (Hirtz 1985)

"Die Entwicklung der koordinativen Fähigkeiten fördert im Schulkinderalter das vielfach zitierte Lernen auf Anhieb, das den Kindern ermöglicht, neue Bewegungen (Finten, Schusstechniken) in sehr wenigen Versuchen zu lernen“. (Winter 1987)

Entwicklungsdokumentation

Damit Trainer und Eltern die persönliche Entwicklung des Kindes verfolgen können, werden nach bestimmten Trainingseinheiten kleine Tests zur Überprüfung des Lernfortschrittes durchgeführt und mit einer Urkunde dokumentiert. Die Trainer können die Trainingsinhalte entsprechend anpassen.

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